颍上二中开展教师培训活动

9月16日，颍上二中学术报告厅济济一堂，学校全体教师在校领导班子的带领下共同学习由李学书博士带来的《大概念单元教学设计：模式与技术》主题报告。

李学书，教育学博士，华东师范大学教育学部博士后，上海师范大学研究生导师，上海开放大学研究员，《开放教育研究》编辑部编辑。主要研究领域为课程与教学设计、教师专业发展、信息化助力教育教学发展等领域研究。兼任全国课程学专业委员会理事、教学论专业委员会理事、中国教育技术协会高校远程教育专业委员会理事等。

报告主要从从知识教学转向概念教学、大单元设计内涵和特点、大概念提炼、大概念单元教学设计等方便展开，为学校教师带来有关大单元大概念教学的全景展示。在报告中李学书博士解释了大单元教学的必要性，不仅是课程方案和课程标准的规定要求，也是教育现代化发展和学生素养提升的必然要求。李博士还介绍了大单元教学在上海、浙江等地的实施成果。通过语文、数学、英语、地理、生物等高中各学科的结合，展示了大单元大概念整合教材的设计思路和具体案例。从关注学生发展、重视课程资源开发到教、学、评一体化建设等方面深入浅出，既有理论深度又有学科宽度、既有学科案例又有设计路径，为学校教师的专业发展带来很大的震撼与很多的启示。

当前学校正积极推进对分课堂教学模式改革，在课堂教学中，师生平权，以学生为中心，以学习为核心促进学生全面发展。以大单元教学为知识整合方式、以对分课堂为教学组织方式，两者结合，相得益彰，一定能继续促进学校教师专业发展，提高学校学生整体素养，提升学校办学水平和品位。（供稿：杨彬 审阅：叶波 李守宏 朱超）