怀揣梦想 蓄力起航——我校高一年级召开漯河“对分课堂”学习分享会

怀揣梦想，蓄力起航。为了分享“对分课堂”学习经验，帮助高一年级教师熟悉“对分课堂”教学模式，5月10日下午，高一年级在自华楼四楼会议室召开漯河“对分课堂”学习分享会。校教务处主任杨培勤，高一年级全体教师参加了此次会议。会议由高一年级主任常其征主持。

会议伊始，三位前往漯河实验高中学习的教师代表进行了分享。杨培勤从何谓“对分课堂”、“对分课堂”四元教学模式、为何改革、怎么改革等四个方面，系统介绍了“对分课堂”教学模式。徐永认为，“对分课堂”能够充分调动课堂气氛和学生的学习积极性，细化教学模式。陶姣姣认为，“对分课堂”模式非常适合高中教学，整个教学过程中充满了各种探究性的学习，能够创设了学习情境，符合新高考的理念，能够弥补传统教学的不足。

常其征指出，学校要实现发展，课堂改革的必经之路。学校的教学质量为什么上不去？原因在于不理解改革文化、本质、精髓，单纯机械照般、东施效颦的肯定考不好；课堂模式环节、流程仅停留在分解动作，没达到自动化阶段肯定考不好；前半节用新课堂模式，后半节返回传统模式，考的更差；新课堂模式没有常态化，仅仅在公开课上用一用的也考不好；仅抓课堂改革一手硬，相应抓质量一手软的也考不好；研究课标、教材、集体备课跟不上的，教师单打独斗，整个学校也考不好；一个班级教师有的改、有的不改，理念冲突或自主、合作习惯没有形成的，整个班也考不好；仅抓课堂改革，不研究学什么、考什么的学校也考不好。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。新一轮课改如火如荼，积极勤奋、追求卓越的二中人定会乘着“对分课堂”的东风，结合学校实际进一步凸显自己的课改特色，为二中的内涵发展打下坚实的基础，为教育改革新征程贡献力量。（图文：陈浩 审阅：叶波 李守宏 朱超）